Как в мозге укладывается память
На рубеже 90-х наша группа параллельно с учеными Польши и Германии открыла гены, которые «включаются» в мозге при запоминании новой информации. Затем мы стали изучать, как именно и где в мозге работают эти гены, что является пусковым механизмом, который бы давал команду: «Это надо запомнить надолго». И сейчас компоненты этой цепочки в целом выстроены. Естественно, делаются попытки воздействия. Либо — что всегда проще — заблокировав этот процесс, либо — что гораздо сложнее — стимулируя его.
Первые такие попытки предприняла тоже наша группа еще в середине90-х. В экспериментах на цыплятах мы попробовали заблокировать «гены памяти», включающиеся в нервных клетках при запоминании новой информации.И у нас получилось! Оказалось, что если ввести в мозг специальные короткие молекулы ДНК, то можно «выключить» работу именно того гена, который нас интересует. При этом наше вмешательство совершенно не влияет на другие функции и текущую деятельность мозга.
Первые несколько часов после запоминания новой информации память не зависит от генетического аппарата — она поддерживается теми белками,которые были синтезированы ранее. Но через 6-8 часов — и это характерно для всех живых существ…
— Требуется новый носитель? Образно говоря, чистая дискета или дополнительное пространство на жестком диске, если проводить условные аналогии с компьютером?
— Любая аналогия тут хромает. Для того чтобы информация сохранялась и дальше, в дело должны вступить вновь синтезированные белки. А этого не происходит, если «выключены» определенные гены. Во время эксперимента мы наблюдали, как у животного, которое мы обучили определенным вещам, прямо у нас на глазах эта память вдруг исчезает. Мы «вырезали» этот кусок.
— Речь идет о только свежих воспоминаниях?
— Есть «ранняя мишень» — через 6-8 часов после запоминания информации. Но мы нашли еще одну, которую прежде никто не знал. Этовременной всплеск через 17-18 часов.
— Всплеск чего — запоминания?
— В этот момент в мозге, по-видимому, происходит «переукладка» памяти- клетки запоминают информацию на более долгий срок. Если помешать этому процессу, то можно направленно «стереть» память 17-часовой давности. А это очень важно с практической точки зрения. Ведь раньше считалось, что память можно регулировать — химическими средствами — только в первые минуты после ее образования. А теперь выходит так, что в перспективе можно будет помогать людям в определенных стрессовых ситуациях, вызывающих сильную травматическую память, которая сохраняется надолго и становится причиной многих расстройств психики.
Эти механизмы мы обнаружили еще в середине 90-х годов и предложили даже название для таких будущих препаратов, стирающих неугодные события из памяти, — летаргены. Сейчас одна из американских биотехнологических компаний как раз занимается поиском таких лекарств.
В середине 90-х мы начали новую серию работ, которые шли вразрез со всем, что было известно к тому моменту о механизмах памяти. Мы стали экспериментировать и обнаружили, что можно направленно воздействовать не только на «свежую», но и на «старую» память. Мы извлекали у животных память о давно прошедших событиях при помощи определенных напоминающих сигналов. Погружая их в ту же обстановку, звуки или запахи, которые сопровождали старое обучение. Это своеобразный аналог психоаналитического сеанса. А затем именно в момент извлечения этой старой информации вновь использовали наш метод, вводя в мозг вещества, которые не дают сформироваться новой памяти. И получили потрясающие результаты. Оказалось,что блокада работы генов в мозге разрушает ту, старую, память, которая активирована в этот момент напоминанием. Причем очень избирательно — это своего рода тонкая «химическая психохирургия».
Сначала мы считали, что при извлечении старая память должна»перезаписаться» заново, а мы эти механизмы нарушили — и она уходит. То есть, когда вы вспоминаете какие-то факты из прошлого, в мозге проходят те же процессы, что и при первичном запоминании — консолидации памяти.Поэтому даже назвали это явление реконсолидацией. Но оказалось, что все гораздо сложнее.
Мы стали находить все больше различий между тем, какие химические механизмы участвуют в этой перезаписи, по сравнению с записью. Такое ощущение, что мы не можем стереть память полностью, а просто препятствуем ее последующему извлечению. И главное, со временем в наших опытах и на мышах, и на крысах, и на цыплятах старая память через некоторое время -сутки, недели — возвращается. И здесь мы расходимся с американскими учеными, которые натолкнулись спустя несколько лет на этот же феномен. Они в отличие от нас утверждают, что в их экспериментах память не восстанавливается.
Интервью с профессором Константином Анохиным (Институт нормальной физиологии РАМН)
- Умение убеждать
- Как развивать EQ?
- Техника для принятия решения
- Игры для развития памяти
- Как в мозге укладывать память
- Чем опасна роль спасителя
