Кожна дитина — це людина, яка перебуває у процесі становлення; у неї мало досвіду й не вистачає мудрості, щоб самостійно йти по життю. Саме тому батьки, вчителі та дорослі повинні допомагати їм і підтримувати їх на самому початку життєвого шляху.

Усі діти різні: те, що чудово підходить одній дитині, абсолютно не підходить іншій. Астрологія звертається саме до індивідуальності. Якщо ми візьмемо зображення Всесвіту в момент народження Людини, це буде карта її життєвих шляхів, карта її долі. Однак тут немає жодної зумовленості. Навпаки, якщо правильно виховувати дітей і при цьому давати їм свободу вираження своєї індивідуальності, то вони самі можуть обрати шлях, яким їм іти. При цьому батьки завжди мають можливість підштовхнути їх до цього шляху. Найголовніше, що варто запам’ятати, — це те, що планета — це лише енергія, а те, як ми її використовуватимемо, залежить лише від нас самих. Якщо ми усвідомили перешкоду, це означає, що дитина отримала можливість її подолати або обійти.

Гороскоп дитини варто розглядати у 3-х вікових категоріях.

До року

Від одного року до 4 років

Від 4 до 14 років.

До року дитячий гороскоп розглядають за «Точкою життя», яка рухається по знаку Овна, від 0 градусів до 30 градусів. У цьому випадку знак Овна вимірюється тривалістю періоду в один рік, який поділяється на 12 місяців. Відповідно, 30 градусів Овна діляться на 12 місяців, і ми отримуємо місячні періоди по 2,5 градуса. Таким чином, планети, що знаходяться в діапазоні 0–2,5 градусів, утворюватимуть аспекти до Т.Ж.,

Приклад №1. Хлопчик, народився 24.06.11 о 16:20 у Харкові. Сонце перебуває на 2,5 градусах Овна, тобто в 1-му місяці Т.Ж., яка починається з 0 градусів Овна, наприкінці місяця наблизиться до квадрату з Сонцем. Таким чином, ми можемо припустити, що дитина зіткнеться з першою складністю, як емоційного, так і виховного характеру, і ця складність буде пов’язана з вираженням своєї індивідуальності.

Тому вже протягом першого місяця життя дитині потрібно розповідати, наскільки вона важлива і яке значення вона має загалом, а також у їхньому житті та житті батьків. Також варто зазначити, що ці аспекти мають і медичний характер, тож, можливо, слід приділити особливу увагу роботі серцево-судинної системи

Період від одного до чотирьох років проходить під заступництвом Місяця. Місяць охоплює підсвідомі чинники, що спонукають до тих чи інших дій, а також інстинкти та звички. На цьому рівні малюк починає проявляти себе з самого моменту народження, оскільки він уже цілком здатний інтуїтивно усвідомлювати те, що відбувається. Тому вивчення емоційних потреб починається з Місяця, під впливом якого відбувається ранній психологічний розвиток дитини. Місяць у гороскопі символізує підсвідомість. У дитини підсвідомість відкрита, але це аж ніяк не чиста дошка. Мабуть, цей аспект індивідуальності найбільш сприйнятливий у ранні роки життя, коли життя дитини ще повністю залежить від інших. Плач дитини та інші звуки, які вона видає, наповнені змістом для уважного батька чи матері. Спостереження за матір’ю та дитиною багато розповість вам про їхній інтуїтивний зв’язок один з одним. Скажімо, своїм плачем дитина каже мамі: «Я хочу їсти!», і мама у відповідь починає її годувати.

Образ матері в очах дитини наповнений силою та владою. Враження про матір дуже важливі для дитини, оскільки вони становлять основу її емоційної захищеності та формують ту матрицю, в яку будуть закладені всі її звички. Мати — це Місяць.

Енергія Місяця є особливо важливою в перші роки життя дитини. Якщо ми налаштуємося на реальні потреби дитини, з’ясувавши, у якому знаку та домі перебуває Місяць, то зможемо запропонувати їй оптимальний набір стимулів для розвитку. У гороскопі дитини Місяць є домінуючою потребою. Ця найвища потреба може бути задоволена, коли дитина досягає відчуття внутрішнього спокою.

Мати для дитини, по суті, є зразком її формуючогося уявлення про те, як її виховуватимуть, як вона дбатиме про оточуючих і, що особливо важливо, як вона виховуватиме саму себе. Ці дві енергії — енергії Місяця та Сонця — безперечно вказують на те, як дитина сприймає своїх батьків. Однак ще більшою мірою вони вказують на справжню сутність дитини, на те, чого вона потребує, і на те, які якості, зрештою, вона прагнутиме розвинути в собі.

Для дитини Сонце і Місяць насамперед асоціюються з батьком і матір’ю. У міру дорослішання дитина починає формуватися як особистість, і ми можемо побачити в ній деякі риси її батьків. У цей період батькам слід серйозно задуматися над власними поганими звичками, оскільки вони з’являтимуться у їхніх дітей. Сонце в карті дитини показує спонукальний мотив. Знак, у якому знаходиться Сонце, вказує на те, яким якостям свого батька дитина намагатиметься наслідувати. Дитина зі Сонцем у Скорпіоні може легко перейняти пригнічені емоції батька. Але якщо батько здатний зрозуміти його емоційні проблеми, дитина може набути здатності повноцінно проявляти свої емоції. Якості Скорпіона вказують на потужне его, яке, однак, почувається вразливим, коли виставляється напоказ.

Дитячий гороскоп розглядається з точки зору розподілу стихій, оскільки саме там закладені фундаментальні якості особистості, що забезпечують психологічну стійкість.

Стихії: Аналіз співвідношення стихій у гороскопі дитини дозволяє визначити статистичні особливості: особистісні характеристики дитини, стійкі риси характеру, темперамент.

Хрест: Хрести визначають динамічні характеристики, форму та тип поведінки, а також життєву стратегію, закладену в дитині від самого початку, та форму її життєвого розвитку.

Активні півсфери: Розподіл гороскопу на західну та східну півсфери дозволяє визначити можливості реалізації здібностей дитини. Якщо східна півсфера активна, дитині слід розвивати ті здібності, які вона сама активно проявляє. Якщо зайнята західна півсфера, дитині потрібно допомагати знайти заняття до душі та, коли вона проявляє до них інтерес, активно підтримувати її. Поділ гороскопу на північну та південну півсфери дозволяє визначити, чи розвиватиметься дитина самостійно, чи під чиїмось контролем. З зайнятою Північною півсферою дитині властиво залишатися в тіні, на самоті. Батькам необхідно прищеплювати інтерес до ігор, де є мінімальна кількість дітей. Розвиток дитини набагато краще відбуватиметься в невеликих колективах.

Стихія: Вивчення балансу стихій є необхідним для більш правильного підходу до виховання дитини. Для цього потрібно дати змогу енергії домінуючої стихії проявитися якомога гармонійніше та якісніше, а також не нав’язувати дитині той спосіб поведінки та вид діяльності, які їй не близькі.

Якщо домінує Вогонь, дитина буде дуже активною, і обов’язково потрібно дати їй можливість творчо реалізувати цю активність, щоб вогняна енергія спрямовувалася на рухливі ігри, спорт або творчість, засновану на фізичній праці, а не перетворювалася на агресію.

Виховувати дитину потрібно лише правильним прикладом (у дії). Для дитини важливий батьківський авторитет (це не становище батьків, не їхня любов і не суворість). Це громадянська позиція батьків, їхнє життя, робота, поведінка, почуття відповідальності за свою сім’ю перед суспільством. Найбільш авторитетними є ті батьки, які успішно поєднують трудову та громадську діяльність із сімейними обов’язками, і водночас виявляють інтерес та увагу до життя своїх дітей. Напружені аспекти між Сонцем і Місяцем не сприяють формуванню авторитетного батька.

Відсутність одного з батьків уже підриває батьківський авторитет.

Коли домінує Повітря, такі діти зазвичай дуже товариські й допитливі, люблять читати та ставити запитання, які нерідко ставлять у глухий кут самих батьків. Виховання такої дитини відбувається через розуміння та розмову. При ущербному Сонці ( ) це складні діти, вони вимагатимуть від батьків постійної уваги та спілкування. Тут важливу роль у вихованні дитини відіграє загальний уклад життя сім’ї: рівність подружжя, організація сімейного життя, правильні взаємини між членами сім’ї, загальний тон доброзичливості та взаємної поваги.

За умови домінування стихії Води у дитини буде дуже розвинена чуттєво-емоційна сфера, вона буде дуже чутливою і, можливо, вразливою, на її психіці можуть різко відбиватися стосунки батьків та емоційний клімат сім'ї, для неї дуже важливо відчувати любов і тепло близьких людей. Підхід до такої дитини можливий лише через чуттєвий план. Життя сім’ї має бути організоване таким чином, щоб якнайповніше задовольнялися й розвивалися не лише матеріальні потреби (у їжі, одязі, теплі тощо), а й духовні потреби. Якщо переважає Земля, для такої дитини буде дуже важливим світ навколишніх форм, смаків, запахів. Такій дитині подобатиметься робити щось разом із батьками, допомагати по господарству; щось незвичне й незвичайне може її лякати, а різкі зміни — ранити. Підхід до такої дитини та її виховання мають здійснюватися за допомогою фактів. Якщо розмова буде аргументованою, дитина краще зрозуміє свої завдання або помилки.

Домінуючий хрест

Переважання кардинального хреста викликає у дитини бажання одразу ж почати діяти. Тому бажано не давати цьому бажанню згаснути. Такій дитині необхідні рух, активні дії та рухливий спосіб життя, інакше вона швидко починає нудьгувати, і її творчий потенціал може просто згаснути. Але обов’язково щоразу слідкуйте, щоб вона доводила розпочате до кінця. Робити це треба за допомогою виховного процесу, визначеного стихією.

Якщо ж мова йде про примхи, то в цьому випадку потрібна стійка, але доброзичлива оборона, оскільки Вогонь не здатний довго чекати — він згасне. Треба пам’ятати, що вогонь легко збентежити (внести елемент несподіванки). Не можна давати складні й тривалі доручення дитині-Вогню. Краще давати короткочасні завдання або розбивати одне складне завдання на низку невеликих, які можна виконати досить швидко.

Виражений фіксований хрест визначає дитину з фіксованим типом поведінки. Велике значення для неї має оточення. Для такої дитини важливо відчувати себе захищеною та поза небезпекою, тоді вона час від часу буде вносити (або хоча б допускати) зміни у своє життя. Такі діти люблять усе звичне, і якщо щось у їхньому затишному світі порушиться, це може викликати почуття невпевненості й навіть істерики.

Якщо у дитини переважає фіксований тип, то протягом дня вона може бути зосередженою та сконцентрованою лише на чомусь одному, і в цю гру вона буде захоплено грати годинами. Крім того, такі діти надійні, тому на них можна розраховувати. Можна бути впевненим, що завдання вони обов’язково виконають. Вихованню цих дітей треба приділяти найбільше уваги. Їхні звички, друзі, стосунки, які формуються в дитинстві, можуть стати джерелом неприємностей; вони з трудом звикають до нового. Батькам треба вчитися змінювати їхні психологічні механізми, щоб вони ставали гнучкішими та рухливішими. Тоді цілі, яких треба досягати протягом тривалого часу, можуть виявитися саме тим, що їм потрібно, надаючи необхідний захист і сенс їхньому життю. (пояснити)

Діти мутабельного типу дуже чутливі й усіляко намагаються уникати будь-яких прямих конфліктів. Вони переходять від однієї теми до іншої, тому найкращий спосіб спілкування з ними — це ввічливий, але твердий підхід. Батькам треба набратися терпіння і дати їм можливість, нехай частинами, потроху, але висловити правду. Причому одна частина може міститися в одній історії, інша — у зауваженні, що здається дріб’язковим, тощо (правда/неправда). Ні в якому разі не слід загнати їх у жорсткі рамки (на кшталт: «Говори правду!»…), у таких випадках діти відчувають себе скуто, бо такі умовності обмежують їхню свободу змінюватися залежно від ситуації. Стихія Вогню та наявність мутабельного або фіксованого хреста за відсутності одного з батьків (прямо чи опосередковано) може згодом призвести до появи нереалізованої дорослої особистості. Найчастіше це алкоголіки, наркомани, злодії (див. весь гороскоп). Тут одразу слід зазначити, що характер долі майбутньої дитини визначається гороскопом матері.

На особливість майбутньої дитини вказують аспекти Сонця в гороскопі матері з вищими планетами: аспект вказує на якість прояву планети, тобто чи буде вона розвиватися гармонійно, чи

1. Визначивши наявність такого аспекту в гороскопі матері, шукаємо цю найвищу планету в гороскопі дитини.

2. Ця планета обов’язково буде виділена: можливо, вона займатиме положення в кутовому домі, або виступатиме як управитель кутового дому, або як диспозитор Сонця, або як диспозитор управителя гороскопу чи куспідальної точки.

3. Планета може вказувати як на сутність дитини, так і на її професію та на її характерні особливості.

Якщо у мами Сонце утворює аспект з Ураном, то передбачається народження незвичайних дітей, які в дорослому житті стануть бунтарями та порушниками спокою, індивідуалістами, цікавими людьми, людьми, які відчувають неприязнь до стабільності, люди, яким важливо відрізнятися від інших, інтуїтивні особистості. Можуть бути пов’язані з професіями в галузі авіації, електроніки, астрології, аналітики (квадрат Урана з Меркурієм дає хороших прогнозистів). Уран також пов’язаний із захворюваннями нервової системи.

Якщо у мами Сонце утворює аспект із Нептуном, існує велика ймовірність, що ці маленькі діти можуть здаватися сонними, незрозумілими. Подорослішавши, вони можуть захопитися творчістю, можуть тікати від реальності всілякими способами. Можуть обратити свій шлях у такі професії: фармакологія, медицина, хімічна промисловість, творча діяльність, рекламна діяльність. Нептун — це ще й порушення психіки. Що вказує на те, що може реалізуватися сценарій захворювання, якщо є сприятливі фактори:

Зв’язок Нептуна зі слабким управителем 6-го дому, розташування в кутовому домі як Нептуна, так і управителя або сигніфікатора здоров’я. Часто, коли у новонародженої дитини Нептун у 1-му домі, акцент зміщується на дім, яким керує Нептун. Наприклад: Нептун керує 2-м домом — дитина талановита, і цей талант треба розпізнати ще з дитинства; Нептун керує 3-м домом — слід стежити, з ким дитина дружить, інакше в підлітковому періоді будуть пиятики та гулянки тощо;(якщо не реалізувати Нептун у 1-му домі — це проблема), як і будь-яка інша вища планета. Часто напружений аспект між Сонцем і Нептуном у матері може вказувати на те, що вона в житті не може покластися на чоловіків (батько, чоловік…), якщо у неї народжується дівчинка, їй складно вийти заміж.(З практики: дівчата народжують дітей без чоловіків)

Якщо у мами Сонце утворює аспект із Плутоном, то Плутон символізує владу та диктат.

Матері, у яких є цей аспект, відчувають потребу досягати в житті статусу та влади, що формує у них певний стиль життя. І коли у них народжуються діти, така поведінка проявляється й у ставленні до них. Звісно, діти народжуються вже з налаштованістю на насильство та перевагу: спочатку вони обирають види спорту, які дають їм перевагу, потім — професії. Тому насамперед у таких дітей звертаємо увагу на вищі планети та їхнє положення щодо будинків, що нас цікавлять.

Лекція з курсу «Дитяча астрологія».